第二十七节 层次（1 / 2）

“掌控他人的理念，需、要、做什么样的工作？”

在教会学校里，扎兹阿像过去一样站在台上，带着笑容看着自己的学生们。

他说着，伸出一只手，握成拳头。随即又松开，再次握起来。

学生们表情各异的看着自己曾经的老师。

他们有十五人，都是十八岁左右的富人家子弟。但不是贵族。扎兹阿在担任图书管理员之前，曾教过他们一段时间，但那时候他们相处的不是太融洽。

而现在，对着这个城市的统治者，他们不能再讽刺他、挖苦他，说他夸夸其谈了。

他们怕他。

这些人都曾在几天前见过或者听说过那次死刑。事实上，那个疯狂到敢杀掉北方最有名望的贵族的疯子，和那个温和的、从不发脾气的的教师，这两者之间的差异性和违和感让他们中的大部分人都感到恐惧。

而对于这次把他们召集起来的行动，他们则感到惶惑。

“正像我过去教给你们，而你们听不懂的那样。人的行为，其根本在于理念。人秉持的理念是他行动的基础。这不但不是无聊的理论，而且是极为重要的，能让人产生质变的理论。”

“而理念本身，也分为许多不同的层次。在某一层次里正确的内容，在别的层次里可能就是荒谬的。”

“简单来说，就是这个世界上的大部分人，都是凭借本能行事而疏于思考。在这样的情况下，他们的行为无法摆脱本能的范畴。”

“某些时候的我是这样，大部分时候的你们是这样，现在被抓起来的那些贵族总是这样。”

说到这里，他略微斟酌了一下词句。

“譬如那两个小骑士。他们满脑子正义和热血，只要把贵族们的罪恶实实在在的展示在他们面前，他们就会毫不犹豫的背叛自己的阶层。”

“而那个黑帮头子，看重的只是利益。降低了他的心理预期值之后，少量的利益就足以让他满足，从而达成双方所需要的利益交换。”

“譬如那个贵族的管家。他的工作，需要他长期在两种完全相反的心理状态中进行转换。只要表现的足够强大…哪怕是表面上的强大，他也会在不经意间将自己调控到和主人打交道时的状态---也就是说会空前软弱而容易屈服。”

“总之，这个世界上的人是形形色色的，而他们的诉求也各有不同。以合适的方式将他们吸引过来，凝聚成一个整体，便能让他们焕发出他们自己都想象不到的强大力量。”

说完这些，他看向自己的学生们。

这一次，可没人在他说话时窃窃私语了。

“您跟我们说这些…我肯定是不会乱说什么的，但您不怕有人泄露出去吗？”坐在前排的，一个已经加入宣传队的，名叫朱利安的学生这样问道。

“事无不可对人言。”对这个问题很满意的扎兹阿回答道。“我一向喜欢光明正大。并且，就算他们知道了，也不能否定那些事实。”

“那您为什么对我们说这些呢？”坐在教室右侧的一个学生问到。“您想要我们做什么？”

“要是你们肯来帮我，我会很高兴。要是你们怕担风险，那也没关系。”扎兹阿耸了耸肩。

“在拉斯卡尔我没怎么教学生，你们是仅有的一批。我相信，尽管在那段日子你们对我所教的一切不甚重视，但在我将行动展出来之后，也许你们的想法会有所改变。”

“人的行动，是依据他秉持的理论而实行的---在某些时刻，再多的钱也买不到一条小命，这一点戈贝塞克先生已经证明了；即使是再艰难的处境，只要一个人鼓起勇气去面对，就依旧有希望存在，这一点我已经证明了；即使是再荒谬、再值得嘲笑的承诺，只要说的人是认真的，就有实现的可能，这一点我和你们一起证明了。”

“所有这些，都不是会因为有人嘲笑就发生改变的事情，而是实实在在发生的事情。你们有什么想说的？”

屋子里一片沉默。

作为商人的子弟，这些人的立场介于平民和贵族之间。

商人们既不像贵族那样有聘请家庭教师的习惯，也不能容忍自己的孩子目不识丁，因此会把孩子送到教会学校去学习一定的语法和数学。

扎兹阿和这些学生的关系并不好。因为他除了基本的语法和数学之外，还习惯性的将自己思考的成果讲给这些人听。而这些商人的孩子，并不像在乡下的那些孩子一样对他的话全盘接受，而是经常性的无视和嗤笑。

这并不是因为他们对扎兹阿有什么意见，只是一种习惯而已。对一个在商人家长大，已经习惯用金钱来衡量价值的人---哪怕只是一个小孩子来说，贫穷的教师所说的话是缺乏力度的----哪怕听起来很有道理。

而一个杀掉了很多贵族和商人的人说起话来，无疑就具有更大的权威性。如果想为“狗眼看人低”这句话找一个群体作为代表，那他们再合适不过了。

现在，这群人见到自己过去所轻蔑的老师在整个城市面