第二章:看清本质(2 / 2)

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,而是转向了学生。 “好了,第一节课。”秦逸靠在讲台前,笑着说:“我不知道你们上到哪了,而且今天我第一天来没有备课,所以我们来教点别的吧。来教教……为什么我们要学习语文。”

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