215 山长接见（4 / 5）

茶，并将桌面收拾得整齐干净。

“学生感谢童先生的款待。”笑笑真诚道了谢，要不是这一顿实惠的点心，自己恐怕连说话的力气都没了。清清嗓子，深吸一口气，已经做好了将今日出售的商品向童先生重新介绍一遍的准备。

山长先生接见自己，应该就是为的今日学集之事，不然还能为什么？

童先生淡淡一笑，将自己桌上的一大张纸打开，竟是一张描绘详细的京都舆图:“这是你画的？”

笑笑点头，心下明了，看来，童先生已经看了自己前几日所写的《与山长书》。

“难为你画得如此详尽，可有人帮你？”

“自然是有的。”笑笑认真道，将功臣们一一道来:“有丫鬟，有小厮，还有车夫。”

“愿闻其详。”童先生很感兴趣的样子。

笑笑便解释道:“学生从书上查到了京都舆图，描绘得十分简单，仅仅画出了主干街道。于是，学生每日清晨卯时便乘马车从家里出发，每日选一条街道走，用步子丈量街道宽窄，按照书中的舆图框架计算街道的长短。每日放学后再选另一条街道，积少成多，几乎日日不辍。”

笑笑看看童山长，发现对方正在认真的听自己说话，便继续道:“那些极琐碎的小街道的探寻绘制工作，学生便安排给信得过的人去做了，便是这舆图，有一部分也是我那丫头帮着画出来的。”

童山长闻言，微微点头，这孩子倒丝毫没有独自邀功:“你尽心尽力的绘制舆图，仅仅是为了这件事吗？”说着，拿出一叠厚厚的信扎给笑笑看。

《从学车的推广与普及试谈元龙朝的交通发展》，笑笑歪歪脑袋，这正是前几日自己写给山长的信，信纸上除了自己的字，还有一些浅墨色的批注，大概是出自童山长手笔。——与山长的字一比，自己的字显得好丑。

笑笑清清嗓子，一字一句道:“学生最初的确是为了摸清学车的行走路线，才去绘制舆图的。但在绘制舆图的过程中，通过探寻京都每一条街、每一条巷子的分布与特点，倒逐渐喜爱上了这项工作呢！”

“笑笑有何收获？”山长还记得笑笑的名字，是‘笑问客从何处来’的‘笑’。

“远的不说，就说咱们女学所在的京都北城区，因为学院林立，称之为高教区也不为过。因此，咱们北城区有全京最大的书画铺子和文房铺子，京都一多半的书坊也都集中在北城区 。”

“站着怪累的，坐下讲吧。”童山长指了指旁边的竹椅。

笑笑便不客气地坐下来，正说到兴头处:“以学生愚见，咱们北城区从人文角度来说，商业价值和教育价值都挖掘得远远不够深。”

学院，文房铺子，书画店，画会书坊，甚至古董店，还有什么与文化相关的商业价值可挖呢？

“譬如说，咱们女学里的图书馆，就可以从学里搬到学外。”笑笑的眼睛闪闪发亮。

图书馆这个建议，当初也是唐笑笑提的，童山长觉得可行，便立即在学院内开设了学办图书馆。从图书馆里络绎不绝的学生来看，图书馆的设立，非常有价值，最起码，让学生们比以前爱看书了。

“是将女学的图书馆挪出来，还是在外面建一个更大的？”童先生问。

怪自己刚才没有说清楚，但童先生很快就理解了意思，不愧为校长，好聪明。

“若是在京都建一座可供全民借阅的大图书馆，恐怕要由朝廷来出资了。”童先生沉吟道:“若是个人捐赠，倒不是钱财的问题，而是此举过于招眼，还是不做为好。”

笑笑蹙了蹙眉，的确，如果个人捐赠一所全民图书馆，一定会引来轰动，也是一件利国利民的大好事，但必会引来弦外之音，说难听点儿，这是在跟朝廷抢风头，树立自己的威信。

“再者说，个人想从各渠道弄来大量图书也困难些，有些事情并不是钱能够解决的。”童先生似乎能够看出笑笑心里所想，又补充了一句。

难怪，即使是现代，那些大型图书馆也几乎都是公立的。

笑笑的黑眼睛望了望童先生:“先生博爱，学生佩服。”

童先生:“老夫最为迂腐，何来博爱之谈？”

“先生能提出从各渠道选购图书，还不够博爱么？”笑笑大胆说出心中所想:“学生认为，书籍并无高下之分，值得收藏的图书也并非只有政治，文学和艺术之类，譬如，农林牧副渔皆可入书，也皆可为民造福。”

“农林牧副渔入书，确是好想法。”童先生认真道:“只是，这些人要先学会识字才是。”

关于识字这一点，笑笑并非没有想过:“读书识字，环环相扣，从长远看，倒可振兴我朝的教育。”

譬如种地的农民，当他得知农业的书籍中写着对种地有利的内容，只要看懂了，照着做，就能增收高产，就能给他带来富裕，只怕他会想尽办法去弄懂书中内容的。

即使不为功成名就、光耀门楣，他们也会争先恐后地送自己的子孙去书院认字读书。