第五百六十三章 视察(2 / 3)

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这个虚拟教室,有三个门卫寸步不离地把守着。

“他们三人都是教工,也不算额外为国家增加开销。”

两人走进了虚拟教室的观察室,有单向透光的玻璃,方便在不打扰学生的情况下,查看他们的虚拟教学情况。

学生都带着虚拟头盔,在进行虚拟上课。

星际时代的教材,已经不是光靠老师的铁嘴铜牙能讲清楚的了。

两人待了十几分钟后,终于下课了,张蜀生也看到了自己想看的一些东西,便准备找几个小学生问问感受。

“这位小朋友好,我是长河日报的记者,能回答我几个问题吗?”

“好的,叔叔。”

小孩倒是很听话,穿着校服的小男生。有些腼腆地答应了,神情间略微有些疲惫,不过小孩和大人一样,都认不出这个易容了的人。就是自己父亲当年的至交好友。

“们刚上的是什么课呀?”

“虚拟教学课。”

“那学懂了吗?”

张蜀生关心地问道。

“可以学懂。”

“虚拟教学上课累吗?”

“有一点点累。”

……

张蜀生连续问了五个小学生,大多都对虚拟教学非常感兴趣,说自己就像是游泳一样舒服。

学生们下课,下一节课没有班级上课,张蜀生和王长发一起推门而入。

和管理这里的老师交谈了几句,他发现这个刚刚从学校毕业的大学生,由于是第一批特招虚拟教学教师中的一员。素质还是非常过硬,张蜀生提的几个问题,他都轻松解答了。

“记者同志,可以带上耳机,亲自感受一下孩们学习的东西。”

于是,张蜀生亲自戴上了头盔,接入了虚拟教学系统。

短短的半个小时时间,他在虚拟教学系统中接受了3门功课的学习。还有生动而形象的各种试验等等,效率非常高,而且方便记忆。

体验了一番下来。他也基本满意,这里的一切和当时帝国的计划中是一致的。

“王校长,们在虚拟教学的实际教学中,有遇到什么困难吗?我可以帮们写进通信稿,这样能够引起上面的关注。”

参观了一番下来,张蜀生问道。

“困难,说到困难也不是没有,那就是人太少,虚拟教学的终端设备还是不足,这些我们都在向教育部门报告了。我们安源第一小学还是整个县好的学校。但是,我们这里也仅仅分配到了小田一个虚拟教学老师,130台虚拟教育的终端接入设备而已。

据我说知,因为人手不足,有些小学甚至是班主任或者其他老师兼任。

听说因此弄坏了不少设备,而且虚拟教学的效果也不如我们好。我们这里。小田太累了,而且表现的特别好。”

王长发说道,人,人不够,虚拟教学的老师数量严重不够。

“另外,我们发现虚拟教学的学习压力比较大,耗费心神比较严重,记者同志,是不是可以把增加学生的休息时间,统一调整全国的教学课表写上报纸,这样,孩们就不会那么累了。”

“嗯,我一定写进去。”

学生会累的这个问题,张蜀生其实早就知道了,但他很难告诉王长发,学生们感到累是他们的脑域正在被改造。

这种虚拟教学系统,由数十万终端以及中华一号超级计算机组成。通过一种式程序,它能够每时每刻地开发使用者的脑域。

随后的几天时间,张蜀生分别去了偏远的集中办学的学校,又去了一些军校,后去了一些军队的训练单位。

现在除了常规部队,帝国大量的官兵正在如同学生们一样,在虚拟军事教学系统中中速地成长起来。

前后花了五天,张蜀生总算是摸清了心中想知道的这些东西。

他不但考察了虚拟教学的执行问题,发现了许多问题,还参观了每个学校的另外一个重头戏,那就是炎黄武馆。

炎黄武馆只是一个称呼,实际上是学生们自由练习和搏击对打的地方。

炎黄武技从初的广播体操一样的办法来推广,接着成为了专门的体育课,后来又成为了专门的武技课。

炎黄武技的大规模推广,也存在一个问题,那就是武技战士管理办法的颁布,还只是近的事情,许多细节都还没有提到,在全国范围内推广的炎黄武技和炎黄武馆,也有好几个学校做的不够好。

“总的来看,缺乏老师,规章制度还需要进一步完善,一些穷偏远地区还要加大投入,一旦遇到有人阻挠,那么,我们对一些既得利益阶层的打击不能手软……”

张蜀生想来想去,也只有凑多一点积分,找个时间多兑换一些装备和物资。

“看来,这次从奎恩那里得到的宇宙币,要用于国内需要的大规模物资方面了。星际时代的教育投入和军事投入,尤其是在转化的初期,耗费巨大,但见效很。”

张蜀生已经想好

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