第十二章（1 / 4）

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冬去春来，田野、村庄、山梁，凡是有生命的地方，一洗冬日里的颓败景象，焕发出了无限生机最新章节。

经过一个漫长冬季的悉心调养，田甜的身体已恢复如初，并且还胖了许多。现在，她学着吕乡贤，留起了粗亮的大辫子。吕家门里有这么两个青春漂亮、说话洋气的大姑娘，村里人没有一家不羡慕的。乡村私学孔先生得知田甜又能来替他分担一个班时，更是高兴的不得了，他喜不自胜的把田甜带过的那些学生又交给了她。

“孔先生，咱们就这样教下去呀？”这天放学以后，吕乡贤故意把孔祥云拦住了。“不是千字文，就是百家诗，再不就是三国和水浒，就和天天哄着孩子们讲故事似的，你不觉得乏味吗？”

孔祥云笑了笑，“我倒没觉得有什么不好，知道吗？古时候有的将军打仗，还是照着三国里面学的呢。其实咱们这所学校，也就是让孩子们简单认识几个字，好歹别当睁眼瞎，只要想办法把学生拢住就行。天地玄黄，宇宙苍茫，你就是让孩子们背会了，他们也不明白是啥意思。”

“咱们可以教呀。”田甜说，“孩子们就像一张白纸，而我们呢就是一支画笔，你在上面画什么，它就像什么。”

孔祥云明白田甜的意思，可他有难言之隐。“咱们没有教材呀，我也不想天天教这些老古董，难道你们俩有办法？”

田甜眼睛一亮，“孔先生，我们可不可以教少年中国说？”

孔祥云似乎从来没听说过，吕乡贤解释说：“是梁启超的文章，笔锋饱蘸情感，对于读者来说别有一种魔力。”

田甜背诵道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”

这样的文章孔祥云还是第一次听到，他高兴的问：“这篇文章长不长？”

吕乡贤说：“可长了，长长短短六大段，几千字，有些字句也过于晦涩，如果照着给孩子们念，恐怕不一定听得懂。”

田甜说：“原文想弄我们也一时难以找到，你们看这样行不行？把那些浅显易懂的段落，凭记忆把它整理出来，然后再让孩子们学。这样，我们不仅让孩子们识了字，更重要的还让他们懂得了道理，大人也会高兴的。”

“我同意。”孔祥云说话很干脆，“本来咱们这里的大多数孩子，他们的家庭都不富裕，大人们之所以咬着牙让他们到学校里来识字，就是希望他们将来有出息，别再重复祖祖辈辈的老路。如果我们能教出名堂，大人们能不高兴吗？”

既然孔祥云这么开明，田甜索性把她和吕乡贤商量好的全都说了出来。“还有，我和乡贤有这么个打算，咱们中国历史上那么多英雄呢，文臣武将，侠士豪杰，文治武功的一代代杰出帝王，哪一个不是一本动人的故事？比如岳飞的精忠报国，苏武牧羊的坚忍赤诚，如果把他们的故事编出来，言简意赅，活泼多样，孩子们能不乐意学？书名我都想好了，叫中华民族的伟人们，伟大人物的集萃，这样的好处是多方面的。如果孔先生同意，从现在开始，咱们三个人分头去准备，集成故事，然后编簒起来教孩子，你看成吗？”

这样一来，孔祥云不知道说什么好了。本来他给孩子们在课堂上有时候讲讲三国、水浒的故事，就是给孩子们幼小的心灵一个做人的标杆——做好人的标杆，顺便也改善一下沉闷的气氛，别的他也没往远处想。现在经田甜和吕乡贤这样一说，正和他的想法不谋而合。“太好了，这有什么成不成的，回头咱们就动手。这件事做完了，我把孩子们再调整一下，岁数大的划给你们俩，一人负责一个班。刚入学，以及入学不久的由我来教他们识字。”

吕乡贤还想客气，“孔先生，还是你来教大班吧。”

孔祥云把手一挥，“你们俩就不要客气了，我知道自己半斤八两。”他又赞赏的点点头，“嗯，这是件好事，等开了头以后，如果有女娃娃来上学，咱也照收不误，新教材就得有新气象。好，我替孩子们谢谢二位了。”说着，他还真的鞠了一躬。

吕乡贤呵呵一笑，“孔先生，我们俩还不知道谢谁呢，你就不要客气了。”

田甜不失时机的开起了玩笑，“孔先生，把女孩子也招进来，你就不怕别人说闲话——不是男女授受不亲吗？”

“咱井上峪没这个穷讲究，你看我这个孔门之后就不忌讳，你们还忌讳什么？咱们三个不是已经在一起共事了吗？闲言少叙，我们还是自己准备自己的去吧，最后看谁拿出来得多。哎，诸葛亮行不行？”孔祥云实在多此一问。

“当然行啦。”吕乡贤和田甜异口同声的说。有这么一位开明的同事相伴，她们也觉得是一种幸福。

说干就干，吕乡贤和田甜回去后，除凭记忆田甜整理出一段梁启超的少年中国说之外，她们还想尽各种办法搜集、整理那些在历史的长河中卓尔不凡，值得大书特书的杰出人物。这样，她们的业余时间几乎都让这一工作占了去。

经过长达半个月的精心准备，他们硬是汇总