第2章引言2艰难的叙述.（1 / 1）

时下，兴国语老课本热。我从网络上才知晓，爷爷从上世纪二十年代直到解放，一直活跃在文化教育的前沿。

父辈们为啥不愿向我们提及呢?众所周知的原因，上世纪中叶，中国知识分子的生存环境并不十分理想。岁月的浮沉，太多的磨难，他们这些老大学生们早已心静如水。

但人们不会忘记好的文字。现代教育出版社2011年出版的老课本中记载了两种爷爷的课本，一是1933年7月商务印书馆开始出版的《复兴国语教科书（高小第一~四册）》；二是1937年商务版的《复兴国语教科书》（高小第一~四册），此套教科书从1937年7月抗战前夕第1版，一直沿用了多年，是抗战期间未沦陷区使用最广泛的国语课本。。。。。。

贾植芳所编，1993年出版的《中国现代文学总书目》中收录了爷爷的译文;重庆图书馆将爷爷的《义务教育行政》列入民国文献，中国国家图书馆。中国国家数字图书馆也收藏了此书；

台湾地区的“国家图书馆”同样也收藏了多种爷爷的著书。。。。。。

爷爷，正如一篇有关其论文的标题——艰难的言说。