第416章 国债（2 / 3）

自己要忍受那与rì俱下的环境不说，连子孙后代也要接着忍受，这还不算还要时刻忍受一些嚣张跋扈的群体，有钱人能不往外面跑吗

“德国那边失业人口多，不过希特勒上台后，失业率开始出现稳步下降，但是由于希特勒开始排打压犹太人，今年跑到民国来的犹太人明显上升了不少他们基本上都是受过教育的相当一部分也是技师，技工”

“等等，希特勒压迫犹太人？”叶重忽然想起历史上希特勒把犹太人往死里整的事

王永江点了点头“驻德国公使那边的签证早就被犹太人抢之一空了”

“这样，让驻德国那边的公使还有各大城市使者签证无限量发放，犹太人要多少就给多少另外加派人手”叶重道，“这些犹太人既然德国不要，那就弄到民国来说到底犹太人里面还是有很多人才啊估计再过个两年就不用我这样四处拉人了”

“德国诺贝尔奖的获得者中犹太人的确占有相当大的比例，把他们拉到民国来，确实有助于民国整体教育水平，以及科技研发水平的提升”王永江目光不是一般的敏锐，很快便点头道，“我回去了就跟外交部的人打招呼”

１９世纪后半叶，德国就进入了科学与教育的辉煌时代，越法国隐隐压过英国一线，这个时代的诺贝尔奖获得者绝大多数要么是德国人要么是英国人，法国和美国方面都还不多

进入２０世纪美国成为全球第一大经济体，但在科学、教育方面，还不是一流的水平以物理、化学和生物医学三项诺贝尔奖为例，截至１９３３年，德国共有３２名获奖者，美国只有５名获奖者

二战前如果rì本没有用赤诚号航母上面的技术交换德国的铝合金技术，便不可能有零式战机的成功

即便是美国的P5野马战机设计者也曾在德国的实验室工作过，刚开始的P5野马战机与德国的BF9是非常接近的，当然，直到换上英国的发动机后才全面越了对手

而苏联在二战前与德国的军事技术合作是最早的苏联从闹革命到统一全国后，仅用了二十年不到的时间，便成为世界一流的强国不管是规模上还是尖端的技术上这与引进美国的工业模式，形成庞大的工业规模有着决定xìng的关系，但初期与德国近乎全方面的军事技术合作也有着至关重要的作用

要知道后世国内从49年统一到22年经过6多年的时间在技术上仍然没有达到一流水平从相机，汽车，手机，飞机几乎很少有哪个领域是国际领先水平的

当希特勒上台以后，推行种族主义政策，使得５０万犹太人被迫流亡他乡，美国接收了这些难民中的四分之一，其中包括绝大多数的工程师，科学家，教授，并给难民中的知识jīng英提供施展才华的环境，再加上二战时的战乱，使得大量西方科学家向美国移民，世界科学文化中心发生了一次洲际大转移，从欧洲转到了北美洲

到历史上二战结束的１９４５年，德国的三项诺贝尔科学奖得主在世者只剩１４名，而美国已经有２５名难民知识jīng英把德国学术体系中最先进的方法论和最严谨的学风带到了美国，奠定了美国在全世界科学教育上的领先地位

种族主义是希特勒和纳粹党的核心思想希特勒抓住了德国人一战失败后渴望翻身的民族情绪，依靠煽动种族主义上台１９３３年当政以后，立即展开文化清洗运动，大肆迫害犹太人，驱逐“非雅利安学者”，把有犹太血统的科学家尽数逐出校园，赶出国门，到１９３７年，德意志高校师资队伍损失了３９％

王永江离开没多久，叶重便提起了电话，直接拨打到了教育部的蔡元培那里将蔡元培还有与与德国那边教授来往最为密切的夏元瑮叫了过来

“大总统”蔡元培和夏元瑮纷纷向叶重打过招呼

“嗯你们来了，我刚才翻了一下资料最近国内办了不少大学，不过真正拿到硕士，博士学位的还真是少得可以啊”乘着刚才等蔡元培两人的功夫，叶重又拿出这段时间教育部门的资料数据看了一遍

蔡元培有些惭愧地道，“之前各地兴办大学，卑职有些过头了，盲目的扩建学校结果师资力量跟不上，民国根本没有那么多合格的导师，教授即便是出了高价，从国外能请来的也满足不了需求没有足够的导师，所以一时间教出来的学生水平也比较有限教育部门投入的资金大，但却没有拿出合格的成绩是卑职的失误”

“当初我和王总理也没想到会弄成眼前这么个局面”叶重摇了摇头虽然蔡元培负主要责任，但是叶重和王永江也有些乐观过头了，当初各地兴办大学的方案叶重几个高层也是点了头的这会也不好都推到蔡元培身上

从叶重当上奉天督军时起，奉天每年都会资助大量的留学生远赴海外留学民国此时也并不是没有顶尖的各个领域的教授，只是相对于民国庞大的人口基数，这些人显然是不能满足需求的

“教授不够，这会我倒是找到了个出处不过怎么把人挖过来，还要靠你们教育部主动起来”叶重道

蔡元培这几年都为大学师资的事急白了头，听到叶