第二章 三、（1 / 2）

三、

当同学们得知D教授率湖北队参赛载誉归来的消息时，个个振奋了精神，特别是湖北籍同学，逢人就炫耀：我们省进入全国盆景评展总分前三名了！他们不能不为此自豪，因为前一届的全国盆景评展，湖北队的总分只排在全国第十一名。

晓林只有安下心来等待，等待着D教授来给同学们上课，好从他那里打听点儿山东队参展的消息。大家都在议论这次全国盆景评比展览和D教授。谈到湖北盆景艺术自然就与D教授联系起来，这次D教授的个人作品就获两个全国一等奖，在全国性的盆景评比中创了先例。D教授的大半生都献给了盆景艺术事业，具有很深的艺术造诣。他六十年代曾亲自拜访过中国盆景艺术的一代宗师周瘦鹃先生，得其真传，不但继承，而且又发展、创新。周瘦鹃这个名字，对于搞文学的人来说算不得陌生。周先生不仅是中国盆景艺术的一代宗师，还是著名作家，他所代表的“鸳鸯蝴蝶派”言情小说曾风行于三十年代的中国文坛。周总理曾到周瘦鹃先生的私家花园“紫罗兰庵”参观过，评价极高，并亲笔题词。

D教授给人的第一印象是非常和蔼，他穿着一件普通的蓝色旧中山装，敞着领口，衣袖已磨得泛白。他虽已六十多岁，却有着老年人少有的魁伟身材，往黑板上写字显得很轻松；讲话时，灰白色的短须一翘一翘的。

D教授对中国盆景艺术的“派”持一定看法，他虽然比较倾向于“岭南派”，却不赞成以“派”字人为区分。盆景艺术作品，本身应是大自然精华的缩影，让人一看到仿佛置身于大自然之中，体会无穷的乐趣。所以，那些个“一寸三弯”等框框就束缚了艺术的发展，也削弱了作品自然美的情趣，人为地制造神秘感，脱离了盆景艺术的创作宗旨。“派”的问题已成为一个比较突出的问题，不少地区的“艺术家”在力图创立“新派”，看似繁荣，其实是画地为牢，走向极端。

D教授见晓林笔记本上画了不少盆景图谱，大加赞赏。要创作出高水平的盆景艺术作品，需要多方面的艺术修养，会画画相当重要。其它如古文、特别是古诗词，从来就对中国盆景艺术的立意、发展产生着影响。另外，书法、文学的造诣也相当重要。D教授本人是书画家，他强调了中国山水画对盆景艺术创作的立意起了主导作用。D教授介绍了他获一等奖的两件作品的创作立意：大型组合盆景“群峰竟秀”，由三十五个单独成型的山石组合而成。打破了一石一景的传统形式，是一项非常成功的独创。它可以按照作者的构思，随手拈来组合成不同风光──三峡之险、武当之奇、神农架之巍峨、东湖之清逸，至若昆仑之横空出世、漓江玉簪斜插等，均能摆布自如。另一件“秋思”，在一个尺半盆中用了三角枫、榆、朴、水腊、牡荆，五种不同树种，花了五年时间，使观者看到盆中景就会有“风”动的感觉，这是非常奇特的。整个画面呈现错落有致、疏密相间，既统一和谐而又有动势的艺术效果。再加上配件小桥、房屋、行人，一幅完美的元代马致远的名曲《秋思》的意境呈现在观者面前，诗情画意、韵味无穷：

老树、枯藤、昏鸦，

小桥、流水、人家。

古道、西风、瘦马，

夕阳西下，

断肠人在天涯。

D教授从包里拿出一本大影集。同学们一听是获奖作品和优秀作品照片，“呼啦”一下都离了座位围上来，谁也想先睹为快。晓林是近水楼台，一把抢在手中，于是，大家有的站凳子、有的爬桌子，象争橄榄球似的，堆成一个人垛，把晓林罩在了下面。

嗬，全是彩照！晓林一边翻看一边听D教授介绍：“你看这件微型作品，可以放在大拇指上赏玩，而且栽的植物还结了果实，这相当不容易！这张是一等奖作品，完全是师法自然，它再现了大自然的林间溪流和山林野趣，给人以生机盎然、自然清新的感受。这次在上海结识了许多新同行，我觉得我们的观点基本是一致的。同学们通过一定理论和观摩学习，只能掌握一点基本知识，而真正使你受益最大的还是大自然……”

“这是我们省的！”

“这还是我们省的呢！”

‘快翻呀！“

翻！一大本将要翻完了，晓林有些沉不住气，甚至失望地不敢再翻下去：一大本照片里竟没有一张山东的盆景照片！“D教授，怎么没有一张山东的盆景照片？一张也没有！”他声音有些颤抖地问。

“山东啊？这次没有排上名次，作品主要是缺乏新意……”

晓林在期待D教授上课时，总肯定他会带来好消息──山东参展作品的消息，那样，自己在众同学面前……可是现在！他呆了，他肯定即使将末了一页翻过来，也不会有一张山东盆景照片，而里面有河南河北的，却没有山东的！没有！此刻，晓林沮丧的心情就象在国外看到中国队赛球输了个一塌糊涂；沮丧，实际是一种可贵的、强烈的自尊。

“啊，不过还是不错的！”D教授看出晓林脸上的变化，忙补充一句。

晓林茫然地站立起来，将影