十五章 崔岳林畅说楚汉 任雅湘纵论三国（1 / 3）

任雅湘和崔岳林离开长安的时候，立志放弃功名，淡泊仕途，到夷族当中传播儒学。营州是广泛接触夷族的边镇，能与契丹人、涑末人、室韦人、奚人、突厥人、等几十个民族直接或间接交往，所以他们决定到营州来谋发展。到营州半年来，又着重对契丹人和涑末人作了祥细考察，认为契丹三大酋首都是急功近利的莽夫，而涑末部王爷大祚荣才是胸怀大志的英雄，涑末部比松漠府更具有崇尚文明的倾向，就把涑末部作为教化的对象。正在想方设法要接触大祚荣的时候，发现大祚荣张榜求医，便乘机上门行医，与大祚荣相识相交。大祚荣邀请他们到王府任教，正是他们求之不得的，就爽快接受了大祚荣的邀请。

大祚荣认定任崔二人与营州官场上的汉人大不相同，这两个人不仅饱读诗书，而且品格高尚。能与这样的汉人结识，大祚荣甚感欣慰。大祚荣不仅自已甘心作两位青年人的学生，而且把妻子高贞玉、两个妹妹大山桃和大山杏、三弟大野勃、养子张雨生、长子大武艺、次子大门艺，三子大勃昌、女儿大金花、大银花，都组织起来，年长的四十多岁，年幼的只有一岁多，都来拜二位先生作老师，一起学习儒家经典。

这天涑末王府学堂开学。学生列坐于下，老师端坐于上。

大祚荣道：请两位先生不吝赐教。

任雅湘道：能和王爷一家人一起切磋学问，真是荣幸之至。孔子讲学，重在讨论。我们也采用讨论的方法。王爷一家学习经典，不是为了考取功名，而是为了体察中原文明，以利于将来重振故国家园。我们就着重讨论历史和兵法。

崔岳林道：王爷向我们学习经典，我们也要向王爷学习武功。我们学武功也不是为了上阵杀敌，而是要了解两军对阵的要领，好为王爷出谋划策。

大祚荣道：我们上午学文，下午习武，让三弟野勃和雨生、武艺、武门几个晚辈都成为文武兼备的人才。

妹妹大山杏叫道：大哥好偏心，怎么光说男不说女。我和山桃，还有嫂嫂和侄女，就不能文武双全了？

大祚荣笑道：当然能啊，也包括你们。

任雅湘道：这样最好。我们每天上午就从chun秋和史记讲起，然后再讲孙子兵法和三国志。

高贞玉道：从前高句丽国的老人都会讲三国故事。我小时候听过好几遍，全篇都是饶有趣味的英雄传奇。二位先生可不可以先讲三国，这样最能唤起孩子们学习的兴趣。

任雅湘道：王妃的提议很好。读史书没有一定之规，可以先远后近，也可以先近后远，还可以先中间后两端，或是先两端后中间，关键在于融会贯通，领会真谛。我们就先从三国志讲起。

此后，每天上午大家一起讨论三国，下午又一起演练刀枪弓箭。王府中书声笑声不绝于耳。路人都说，涑末王就要汉化了。

这天，大祚荣要去城北营地巡视。二位先生也想到营地看一看部众的生活。三人一起出城。

三人在猛安谋克巡视过后，在原野上信马由缰，自然又纵谈起天下大事来。大祚荣想要让两位先生多讲讲治世之道。两位先生则想乘机进一步了和确定大祚荣的志向。所以话题很快就转到天下英雄上来。

大祚荣道：三国演义，英雄辈出，各展雄才，让人激动不已。不知我什么时候才能象他们那样驰骋天下，大展平生之志。

任雅湘道：王爷说的不错。汉末三国的历史，就是一部英雄史。正所谓时势造英雄。天下大乱，群雄争霸，才能有英雄大展风采的舞台。三国纷争几十年，众多英雄，各有特se。后来人崇拜的英雄各有不同。有人倾慕诸葛亮的智慧，有人敬仰关羽的忠义，青年人争相模仿的是少年统帅周瑜，老年人津津乐道的是沙场老将黄忠，。请王爷说一说，你最羡慕三国中哪位英雄？

大祚荣道：三国英雄，众多豪杰，各有千秋，都很迷人，我看最引人注目的还是三个领袖人物：雄心勃勃挟天子以令诸侯的魏王曹co、坐镇江东享尽地利的吴王孙权、招贤纳士顽强奋争的蜀王刘备。

任雅湘道：三位领袖确实是三国的核心人物，众多英雄是围绕着他们各展风采的。曹co孙权、刘备确实都是威赫一时的统帅。在这三位领袖当中，王爷最想学的是一位？

大祚荣道：我屡遭劫难，天时不佑，学不得曹co；离乡背井，失去地利，也学不得孙权；虚度半生，漂泊未定，只有学做刘备了。

崔岳林道：王爷志在东归故国，重振家园。正象取得蜀地之前的刘备。可是，依我看，海东之地依山傍海，土肥林茂，人杰地灵，四展无限，八面可进，远远胜过西蜀汉中，王爷有这样好的地域，应该超过蜀汉刘备。

大祚荣道：蜀地虽然不如海东，可是刘备有孔明辅佐，才能够成就大事。我却孤掌难鸣，步履维艰。要是能学得刘备十之二三，就谢天谢地了。

崔岳林道：王爷要是决心重归海东创建大业，我二人愿学孔明追随左右，鞠躬尽瘁，死而后已。

大祚荣大喜道：二位先生要肯与我同赴海东，我们一定会创